Descargar AudioLibro Hermeneutica del Cuerpo y Educacion de Joaquin Esteban Ortega

Descargar AudioLibro Hermeneutica del Cuerpo y Educacion de Joaquin Esteban Ortega año 2013

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Hermeneutica del Cuerpo y Educacion
  • Autor del audiolibroJoaquin Esteban Ortega
  • Fecha de publicación: 10/12/2013
  • EditorialPLAZA Y VALDES
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónCiencias Humanas
  • ISBN: 9788492751235
  • Valoración del audiolibro: 8.45 de un máximo de 10
  • Votos: 428
  • Autor(a) de la reseña: Araceli Zeferino
  • Reseña valorada con una puntuación de 7.29 de un máximo de 10
  • Fecha reseña: 27/9/2018
  • Duración: 4 horas con 22 minutos (178 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 23/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: AC3 - MP3 - FLAC - WAV - MOD - MPEG4 - AIFF - WMA (compresión RZ - RAR - ISO - ZIP - LHA - GZ - AZW3)
  • Incluye un resumen PDF de 33 páginas
  • Duración del resumen (audio): 24 minutos (16.5 MB)
  • Servidores habilitados: Zippyshare - Mediafire - FileServe - Hotfile - BitShare
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: En este libro hay una referencia continua y latente a las intuiciones de Nietzsche sobre el cuerpo y a sus acercamientos hermenéuticos, los cuales permiten ofrecer una perspectiva abierta y novedosa de la hermenéutica en general y, de manera especial, de la hermenéutica educativa. Desde este modo de concebir, el ser humano se significa como un texto nuevo, encarnado y contingente, y por ello la cultura puede ser considerada como un escenario no instrumental y pasional. Las consecuencias tienen que ver con la resistencia al mundo vigente y, de manera especial, con la afirmación de la vida humana en los espacios y tiempos educativos. Un grupo internacional de destacados autores –del campo filosófico y pedagógico– se enfrentan en este libro al reto de la exigencia de renovación semántica convocada, y lo hacen desde una perspectiva crítica y sincera de trabajo en común, que se inspira en diversos modelos epistemológicos, algunos de tradición más europea y otros situados en la inquietud postcolonial.

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